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      開封市國華技工學校

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      2025年火熱招生中

      開封市國華技工學校是2009年河南省人力資源和社會保障廳備案批準的技工學校。多年來學校堅持“德育為先、技能為主、打造精品、內涵發展”的辦學理念,專業設置以服務開封當地經濟發展為己任,科學規劃專業布局,以學生就業、教學、實習優勢、對口升學等為主題緊貼市場需求大力加強重點專業建設,形成了以汽車檢測重點專業為龍頭,以電子技術應用、計算機應用專業為主體,特色鮮明的專業格局。pbi鄭州萬通汽車學校

      學校教學設施齊全,擁有汽車整車維修保養、發動機、底盤、電器及電控實驗實訓室6個,計算機綜合實訓網絡機房4個260臺計算機,多媒體教室6個,通過廠中校的校企合作模式建設10多個校外實訓基地,學校圖書館有各類藏書12萬冊,全面滿足學生技能訓練和培訓的需要。pbi鄭州萬通汽車學校

      學校自辦學以來一直采用校企合作,產教融合的模式,目前學校依托開封當地企業如:開封奇瑞汽車(開封)有限公司、頓漢電器(開封)有限公司、清明上河園(開封)股份有限公司及長安汽車(開封)4s店開展企業新型學徒制,依照企業需求精準開展“訂單”式培養,形成了專業設置與用工需求就近、課程開設與崗位需求無縫對接辦學模式。pbi鄭州萬通汽車學校

      為了讓學生走出校園更快適應社會環境,改變傳統教學模式,實施理實一體化教學,突破以往理論與實踐相脫節的現象。通過設定教學項目和教學目標,豐富課堂教學和實踐教學環節,理論和實踐交替進行,直觀和抽象交錯出現,理中有實,實中有理。突出學生動手能力和專業技能的培養,充分調動和激發學生學習興趣的一種教學模式。pbi鄭州萬通汽車學校

      學校大力推行多證書制度,把職業技能等級認定證書考核納入實踐教學體系,使專業教學內容與職業技能等級認定標準銜接。實踐表明,我校工學結合、半工半讀、訂單式培養、“雙證書”制度等培養模式突出了學生綜合職業能力培養,運行效果良好。pbi鄭州萬通汽車學校

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