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      北大青鳥洛陽融科

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      2025年火熱招生中

      北大青鳥洛陽融科中心簡介czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥APTECH(洛陽融科)培訓(xùn)中心,即洛陽北大青鳥融科中心成立于2006年12月,位于河南省洛陽市西工區(qū)中州中路繁華的中心地段,毗鄰洛陽王府井百貨,與洛陽人才市場、洛陽理工學(xué)院相望,距離洛陽賽博電腦城、洛陽開拓電腦城咫尺之遙。這里人杰地靈,人才輩出。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      洛陽融科中心地理優(yōu)勢czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥洛陽融科位于洛陽市西工區(qū)中州中路數(shù)碼大廈A座5樓,毗鄰洛陽王府井百貨,學(xué)校門口有26條次公交線路均能直達(dá),交通非常便利。周邊與洛陽人才市場、洛陽理工學(xué)院相望,距離洛陽賽博電腦城、洛陽世紀(jì)電腦城咫尺之遙。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥課程優(yōu)勢czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      洛陽北大青鳥融科中心提供的ACCP5.0系列課程,是由中印兩國軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成,課程內(nèi)容圍繞全面提升學(xué)員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質(zhì)三個(gè)方面展開。在科學(xué)合理的課程編排基礎(chǔ)上,課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力,代碼編寫的工程化和規(guī)范化;突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累,提供大量的完全來源于工程實(shí)際的真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目;職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對(duì)性,注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì),幫助廣大學(xué)員直面新世紀(jì)信息浪潮的挑戰(zhàn)。新課程所帶來的競爭力,大量的社會(huì)實(shí)踐和故障排除設(shè)置,極大的增加了學(xué)員的就業(yè)競爭力。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ACCP簡介czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ACCP 5.0是北大青鳥IT教育推出的Z新軟件工程師職業(yè)教育課程,由中美印軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品,ACCP5.0全面提升學(xué)員就業(yè)競爭力,課程開發(fā)采用了逆向設(shè)計(jì)理念,推陳出新,引領(lǐng)未來IT技術(shù)發(fā)展潮流,繼續(xù)保持了北大青鳥IT教育ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ACCP5.0的課程設(shè)計(jì)與就業(yè)結(jié)合的更加緊密,所有內(nèi)容完全以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于全面提升學(xué)員就業(yè)競爭力。ACCP5.0課程研發(fā)所采用的逆向設(shè)計(jì)理念是指,研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過深度企業(yè)調(diào)研,專業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求,充分明確當(dāng)前軟件企業(yè)所招聘技術(shù)人員的畫像。在明確了企業(yè)的技術(shù)需求之后,課程研發(fā)人員再從其中提煉總結(jié)關(guān)鍵的就業(yè)技能點(diǎn),并用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例貫穿的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中。這樣一來,就能希望學(xué)員學(xué)到的都是企業(yè)當(dāng)前使用ZUI廣泛、ZUI主流的技術(shù)和技能,并且通過大量的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)員完全可以掌握這些技術(shù), 在ACCP5.0課程體系中,把學(xué)員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質(zhì)作為明確的培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)員通過參加ACCP5.0的學(xué)習(xí),能夠掌握非常過硬的實(shí)際操作技能,成為一名非常熟練的、YOUXIU的軟件開發(fā)人才。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,ACCP5.0的學(xué)員需要接受全面的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),希望他們在短時(shí)間內(nèi)完成從“學(xué)校人”或“社會(huì)人”向“職業(yè)人”的過渡。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      逆向設(shè)計(jì)希望就業(yè)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——專業(yè)分析5362條招聘信息czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——深入訪談386家用人企業(yè)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——定制2份行業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)簡歷czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——針對(duì)286項(xiàng)關(guān)鍵技能點(diǎn)逐一突破czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——斥資2000萬,組織186名中美印專家投入研發(fā)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      高強(qiáng)訓(xùn)練編程能力——1年半完成52000行代碼編寫czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——相當(dāng)于1名程序員2年代碼編寫量czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)案例貫穿——提供CRM、ERP中型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——演練26項(xiàng)全真項(xiàng)目案例,貫穿8大行業(yè)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      打造COT六脈神劍 ——訓(xùn)練目標(biāo)清晰 訓(xùn)練手段多樣czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——滲透學(xué)習(xí)過程 考核方法明確czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ——接軌職場禮儀 積累職場經(jīng)驗(yàn)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      ACCP5.0軟件工程師各階段課程czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      DIYI階段:czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      面向入門,趣味性為主,引導(dǎo)進(jìn)入豐富多彩的IT行業(yè),樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      技能上主要培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維能力,在編程方面具有一定的感性認(rèn)識(shí)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      第二階段:czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      面向基礎(chǔ),理解概念為主,培養(yǎng)自學(xué)能力。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      技能上主要訓(xùn)練面向?qū)ο蟮乃枷搿⒋a編寫的熟練度和規(guī)范度,開始接觸企業(yè)的應(yīng)用,在編程方面具有一定的理性認(rèn)識(shí)czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      第三階段:czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      面向就業(yè),企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立分析問題、解決問題、總結(jié)問題的能力和習(xí)慣czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      技能上講解業(yè)務(wù)流程、行業(yè)應(yīng)用、主流框架技術(shù),按照企業(yè)常用的開發(fā)模式、管理流程,組織進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      洛陽融科中心教學(xué)環(huán)境czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥融科中心力創(chuàng)洛陽IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)先教學(xué)環(huán)境,目前北大青鳥洛陽融科中心已配備有全液晶的電腦機(jī)房5機(jī)4教的教學(xué)設(shè)施外,還配備投影儀、幻燈機(jī)等高級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備,經(jīng)過不斷的發(fā)展,學(xué)員滿意率達(dá)到97.8%,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、領(lǐng)先的教學(xué)質(zhì)量以及周到體貼的服務(wù)使洛陽融科中心得到學(xué)生與家長的一致認(rèn)可,受到社會(huì)各界和業(yè)內(nèi)專家的好評(píng)與贊譽(yù)。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      雄厚師資力量czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥洛陽融科中心的老師全部來自國際化高端IT技術(shù)公司,更有來自不同領(lǐng)域的專家咨詢隊(duì)伍,并具備相關(guān)IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。定期給學(xué)員免費(fèi)講解職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理、市場營銷等方面的知識(shí)。所有教師都參加了北大青鳥APTECH總部統(tǒng)一組織的教學(xué)方法的培訓(xùn),獲得教師資格以及教學(xué)方法的雙重認(rèn)證和考核,是一支知識(shí)型、年輕化的精英教學(xué)與管理團(tuán)隊(duì)。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      完善的就業(yè)服務(wù)體系czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥洛陽融科與全國2000余家知企業(yè)業(yè)簽訂人才合作協(xié)議,提供充足就業(yè)。中心設(shè)有專職就業(yè)部,多位資深就業(yè)老師全力以赴提供就業(yè)服務(wù),就業(yè)老師均來自人力資源管理專業(yè),有3-5年的資深工作經(jīng)驗(yàn),98.6%以上的就業(yè)成功率將讓你輕松進(jìn)入IT行業(yè)。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      同時(shí),中心已經(jīng)成功的在上海為畢業(yè)學(xué)員開辦了上海就業(yè)基地--融安青年公寓,就業(yè)基地可以同時(shí)容納200名前往上海就業(yè)的同學(xué)住宿,就業(yè)基地為同學(xué)房間提供24小時(shí)寬帶,洗浴熱水,并有空調(diào)、電視以及洗衣機(jī),宿舍衛(wèi)生由專人每天打掃,為大家的就業(yè)與生活提供便利,就業(yè)基地的建設(shè),反映了中心領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)就業(yè)工作的重視。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      青鳥學(xué)社czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥在2010年有一個(gè)新舉措,就是每一家培訓(xùn)中心都必須成立青鳥學(xué)社。青鳥學(xué)社是北大青鳥學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)青鳥學(xué)員自我管理,讓學(xué)員在實(shí)踐中樹立自信心,通過在青鳥學(xué)社的實(shí)踐,使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥理念;并且通過學(xué)員之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作,感恩分享的精神,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力而提出的一個(gè)學(xué)社的理念。czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      展望未來czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      中心歷經(jīng)幾年穩(wěn)步發(fā)展,已形成入學(xué)→教學(xué)→管理→畢業(yè)→就業(yè)的優(yōu)良化運(yùn)作體系,我們堅(jiān)信,通過我們的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),我們一定可以實(shí)現(xiàn):教育改變生活的理念!czq鄭州萬通汽車學(xué)校

      北大青鳥洛陽融科以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式,配套的教學(xué)設(shè)施,雄厚的師資力量和保障的就業(yè)服務(wù)領(lǐng)先于洛陽地區(qū)其它IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時(shí)更得到了社會(huì)和政府的認(rèn)可,這不僅僅是我們榮耀,更是社會(huì)給予我們的責(zé)任,北大青鳥洛陽融科會(huì)繼續(xù)努力,將北大青鳥的拼搏精神發(fā)揚(yáng)光大,為企業(yè)輸送出更多IT人才,為社會(huì)培養(yǎng)出更多IT精英!czq鄭州萬通汽車學(xué)校

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